اتيكيت انظمة المدرسة وقوانينها والانتماء اليها مع مس انتصار
اتكيت السبت انظمة المدرسة وقوانينها وإنتمائي للمدرسة مع عرض تقديمي للطلبة 3/10/2015
هي مدرستي ..بيتي الثاني لا أنساهـا..لا تنسـانـي
تستقبلنـي كـل صبـاح فكمـا أهواها..تهوانـي
فيهـا كتبـي وأساتذتـي ولقـاءاتـي بالـخـلان
فيها أملي وشروق غـدي ودفاتـر حلمـي الفتـان
هي مدرستي..ما أحلاهـا ما أعذب منبعها الدانـي
تبني روحي..تبني جسدي وغدا سأكون أنا البانـي
أبني وطني ..أبني وطني أبنـي أمجـاد الإنسـان
الإنتماء وهو يصفحاجةالشخص للشعور بإحساس من الانضمام و”الانتماء” داخل مجموعة اجتماعية؛ فالأشخاص الذين لديهم احتياج شديد للانتماء يطلبون علاقات بين الأشخاص والموافقة من أولئك الذين هم على اتصال منتظم معهم. والأشخاص الذين يؤكدون بشدة على الانتماء يميلون أن يكونوا أعضاء فريق داعمين ولكن أقل فاعلية.
مجالات الإنتماء لمدرستي
الحضور مبكرا للمدرسة
احترام العلم علم بلادي
حضور الطابور الصباحي
النظافة والإهتمام ببيئتي
احترام الآخرين واحترام المعلمين وزملائي
كطالب حتى احقق انتماءي لمدرستي يجب ان اقوم ببعض الواجبات منها
احاول دائماً بذل اكبر جهد
اكون لطيفاً مع زملائي في الصف واساعدهم
اظهر الإحترام لنفسي ولمدرستي وللآخرين
التزم بقواعد غرفة الصف والمدرسة والحافلة
احافظ على ممتلكات المدرسة والآخريت بالااسرقها او اتلفها
احضر الى المدرسة مستعداً بواجباتي المنزلية وادواتي المدرسية
أؤمن بقدراتي على التعلم
اتحدث مع ابي وامي كل يوم عن انشطتي المدرسية
انا احب مدرستي وافتخر بها في كل مكان وزمان بالمحبة والعمل نحقق الإنتماء
الأهداف العامة لمدارس راهبات الوردية:
تسعى مدارس راهبات الوردية إلى تقديم تربية روحية إنسانية خلقية شرقية منفتحة ومتجددة من خلال الأهداف التالية :-
- تنشئة الأجيال على القيم الروحية المستوحاة من الكتب السماوية المقدسة.
- تربية النشء تربية إنسانية شاملة متكاملة.
- تنشئة أجيال صالحة تتسم بالأخلاق الحميدة المبنية على قيم واضحة المعالم.
- تربية النشء على الحوار والانفتاح على العالم بمذاهبه وأعراقه جميعا.
- تربية النشء تربية تحترم عادات الثقافة الشرقية وتقاليدها .
- ·تربية النشء على السعي إلى معرفة كل ما هو جديد في عالم سريع التطور.
فلسفة مدرسة / العقبة:
بما أن المدرسة انبثقت من مؤسسة عربية لخدمة الفتاة العربية، ومجتمع الوطن العربي فلا بد أن تواصل مدرستنا عمل هذه المؤسسة، فبدأت تدريجياً مع أطفالها مدرسة مختلطة من رياض الأطفال حتى الثانويـة العامة محاولة زرع احترام الإنسان لنفسه وللآخر بدون تمييز أو تفرقة بالجنس واللسان واللون والدين 000
ولا زالت تعمل هذه المدرسة جاهدة في تثقيف الفتاة بجانب الشاب في كيفية تحمل مسئولية مجتمعها من خلال عملها وانفتاح عقلها على المجتمعات المختلفة، والعمل على تبني ما يناسب عادات وتقاليد وطننا وتعلم أطفالها كيف يميزون بين الخير والشر، وتنمية روح الفضيلة والإيمان ومحبة الله والوطن والإخلاص لوطنها ومدرستها 0
التعليمات المدرسية الخاصة:
نرجو من الأهل الكرام أن يحثوا أبناءهم على التقيد والالتزام بتعليماتنا المدرسية الخاصة ، من أجل أن ينهي الطلبة يومهم المدرسي بكل سهولة ويسر وبالتالي يوفروا على أهلهم عناء القدوم إلى المدرسة في الوقت الذي يكونون فيه في بيوتهم أو في أعمالهم ، ولقد جاءت التعليمات على هذا النحـو:
1- التقيـد بمواعيد التوقيت والعطل المدرسية .
2- لا يسمح للطالب المتأخر عن الطابور الصباحي بالدخول إلى الصف دون إذن خطي من الإدارة وإذا تكرر
أكثر من ثلاث مرات سيتم إبلاغ الأهل وعدم متابعة الدوام 0
3- يمنع إدخال المكسرات والعلكة وجميع أنواع المرطبات في المدرسة 0
4-عدم لبس الذهب أو الإشارات الخاصة داخل المدرسة باستثناء شعار ديني لا يتعدى حجمه 2سم مع سلسلة ذهبية أو فضية .
5- يمنع منعاً باتاً طلاء الاظافر أو سحب الشعر ، على أن يكون مرفوعاً .
6- الطالبات اللواتي يرتدين الحجاب أن يلتزمن باللونين الأبيض أوالبيج فقط .
7- يمنع إقامة حفلات أو أعياد ميلاد أثناء الدوام الرسمي للمدرسة لجميع الاقسام عدا رياض الاطفال0
8- المدرسة غير مسؤولة عن أي تجمع للطلاب خارج أوقات الدوام المدرسي أو حدوث أي مشكلة.
9- يغرم كل طالب يكتب على جدران المدرسة أو مقاعدها أو تعريض أثاثها للإتلاف بمبلغ 25 ديناراً أردنياً ويخضع لقوانين وتعليمات الانضباط للتربية والتعليم .
10- يمنع إحضار كاميرات التصوير، أجهزة كهربائية، أجهزة خلوية، أو أي جهاز إلكتروني إلىالمدرسة 0
11- يمنع الخروج من الحصص أو الذهاب إلى البيت دون علم الإدارة او مشرف الطابق.
12- يمنع منعا باتا إحضار الهواتف الخلوية أو حتى استخدامها إلا للضرورة القصوى وتسلم صباحاً إلى
الأدارة مع كتاب خطي من الاهل . (الإدارة مفتوحة لتلبي الحاجات الضرورية للطالب).
13- لا يستطيع الطالب استلام الملابس أو الكتب ما لم يكن معه براءة ذمة مدرسية.
